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《小学语文古诗诵读》(一/一)《梅花》
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《小学语文古诗诵读》的编写严格依照教材内容,由一线教师撰写文字内容,由专业朗诵教师进行朗诵指导,在深度和适应度上都有细致的考虑。针对性强、引导性明显、寓教于乐、层次鲜明、主创人员搭配合理,在古诗诵读的过程中,“无痕”地渗入民族精神教育和生命教育的内容,对渗透“两纲”教育有较好的示范意义。《梅花》是该册第八首。
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