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第3课时《海洋生物资源 海水资源》
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1、知道海洋生物的分类。 2、收集海洋生物的照片、图片,对海洋生物进行分类。 3、通过观察鸡蛋在淡水与模拟海水中的浮沉,了解海水的组成。 4、养成科学审美情趣,感受海洋的辽阔,激发学生探索海洋资源的热情。
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