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度量(范例二)
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据小学低年级学生的学习规律,本节课主要是让学生知道尺是标准的度量工具,认识度量单位:米、厘米,并且会用直尺度量物体的长度。并用所学的知识解决实际问题,注重动手动脑、实践体验,能从具象、表象到抽象,完成长度单位的认识。
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