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19过秦论
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教学设计 1.了解贾谊对秦王朝迅速灭亡原因的分析及作者借古讽今,劝谏汉文帝施仁政在当时历史条件下的进步意义,培养仁人爱物的襟怀和情操。 2.掌握本文涉及的一词多义、古今异义词、词类活用,以及判断句、被动句、倒装句等特殊句法;体会排比、对偶句式的作用以及本文酣畅流利的语言特色。 3.通过朗读、问题讨论等环节把握本文逐层推进、对比映衬、叙议结合的写作方法,提高学生古文鉴赏能力。
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