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第三十九课《人生的开关》(教学设计)
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自学生字新词,读准“差事、差错、门槛、蛊惑”中带点字的读音,联系课文理解“开关、蛊惑、昧心、顺畅”等词语的意思。 2、正确、流利地朗读课文,抓住要点,归纳课文的主要内容。 3、有感情地朗读课文,了解“我”面对蛊惑时的心理变化,联系上下文理解 “吃了不该吃的要拉肚子的。”“你要是想昧心多拿一点,最后会连一点也拿不到。” 及“人生道路上有很多开关,轻轻一按,便把人带进光明或黑暗两种境界” 的深刻含义。 4、结合文本,进行说话练习,写写读文后的感想。
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