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分一分(教学设计)(范例一)
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教学设计。 一、教学目标: 1、通过等量划分(装袋)、度量、平均分三种行为来实施除法。 2、将等量划分、度量、平均分三种行为用除法来表示。 3、体会并初步理解除法的含义,并能正确读写除法算式。 4、让学生在数学活动中体验除法运算与生活实际密切联系,激发学习数学兴趣,培养合作交流的数学学习态度。 二、教学重点和难点: 1、将等量划分、度量、平均分三种行为用除法来表示。 2、体会并初步理解除法的含义,并能正确读写除法算式。 三、教学准备: 教师方面的准备: 媒体、磁性圆片、双色片、表格。 学生方面的准备: 能
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