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第一、二教时(范例二)
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1.欣赏音乐小品《风和雨》,辨别乐曲中~风~和~雨~的不同音乐形象,学生能即兴设计动作表演。 2.学生能用活泼、亲切的情绪演唱歌曲《小雨沙沙》,懂得种子发芽生长离不开雨露的科学道理。通过角色扮演,培养学生的即兴表演能力。 3.学生在各项游戏中感知声音有长短。 4.学习律动《踏点步》和游戏《传小球》。
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