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几张长椅(教学设计)
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教学目标: 1、进一步掌握有余数除法的应用题。 2、有余数的除法应用于生活实际情节来解决数学问题。 3、会正确解答有余数除法应用题的加1或减1的数学问题。 教学重点: 1、有余数的除法应用于生活实际情节来解决数学问题。 2、会正确解答有余数除法应用题的加1或减1的数学问题。 教学难点: 理解有余数的除法中加1、减1的数学问题。
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  • 巴不豆时间:2006/07/19
    这节课的设计很好,原本感觉很难讲授的知识,经过教师的设计提问,学生能够理解知识。这正是向学生提供“生活化”的学习材料,让学生在情境中亲身体验,学习起来比较轻松。在体验的过程中,每个学生都经历了猜测、操作、验证和联想等活动,并最终通过相互合作交流得出了结论。人人都兴趣盎然地参与到学习中去,使学生清晰认识了“余数的进和舍”;而且学生在这一实践活动中,观察能力、操作能力、分析推理能力及情感体验都得到了和谐发展。