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综合练习7(教学设计)
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教学目标 1、掌握儿化韵的朗读方法与技巧;通过比较能区别词语间的微小差异,并能准确运用。 2、积累本单元中描写山水树木的句子,按要求摘录或模仿。积累三句名言,了解名言大意。 3、能独立阅读短文,归纳大意,并能结合文章主旨展开合理想像,进行说话练习。 4、通过语言实践活动,培养学生收集资料,处理信息的综合能力 5、能用钢笔正确抄写句子,了解行书与楷书的区别。
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