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垃圾的处理
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本课通过学生亲身体验,对生活中的垃圾进行分类,了解一些垃圾可以循环利用,从而知道垃圾分类的好处。通过游戏,激发学生学习兴趣并使学生加深垃圾分类方法的印象。通过调查,帮助学生收集生活中垃圾处理的方法及其利弊,并通过小组讨论、交流初步学会设计一种新型的、环保的、有效的垃圾处理方法。 活动中,引导学生讨论甚至争论,发散思维,受到启发,从而深化、扩展认识。
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