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第七课--教学设计(范例一)
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听赏美国作曲家普莱亚创作的《小狗和口哨》,感受乐曲轻松、悠闲的气氛,领略口哨音乐的魅力。学生能以优美的声音演唱上海童谣《摇啊摇》,感受童年生活的欢乐。引导学生在游戏、律动中感受八分音符的时值,能拍击由四分音符和八分音符组成的节奏型。引导学生模仿创编新童谣,培养学生的创作实践能力。
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