logo 首页

首页 ›› 谁先上岸(十进类推)(教学设计)(范例二)
谁先上岸(十进类推)(教学设计)(范例二)
大小:40.50KB
教学设计: 1、学习观察算式与算式之间的类似关系。 2、理解十进类推的含义,能应用其进行计算。 3、培养学生的类比能力和十进制类推的能力。
网友评论

登录后才可参加讨论 登录 | 注册

还可以输入3000