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乘法引入(第二课时)(教学设计)(范例二)
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教学目标: 认知目标:对交换的认识与应用。 能力目标:培养学生发现问题、表述数学问题的能力。 情感目标:在实践体验过程中感受成功的喜悦。 教学重点:交换的认识。 教学难点:交换的应用。
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