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骨骼、肌肉与运动
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本课通过游戏,引导学生观察自己肌肉的运动。结合肌肉运动透视图探究肌肉和骨骼的关系。认识人体的肌肉的分布状态。请学生回忆体育课上的各项运动,针对可能运用到的肌肉展开谈论,在所发的图表中预测个别运动项目会运用到的肌肉做出选择。思考讨论在运动前为什么要做热身运动,如何在运动中保护自己的骨骼和肌肉。 让学生人人参与,人人动手,学习简单的自我救护方法,初步学习三角巾包扎法的具体方法。培养学生主动把科学与技术相整合的意识,激发学生钻研生命科学的探究精神。
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