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  • 长宁区长宁实验小学一年级第一学期《队列与队形》单元教学流程2
  • 学习目标 1、 指导队列队形中解散、集合,看齐的要求,初步体验解散、集合,看齐的基本方法,逐步建立队列队形中的空间、方向等概念,能找到自己在队伍中的位置。 2、 初步学会听口令和哨音完成立正、稍息等队列动作,体验一切行动听指挥并能与集体同步活动的要求 3、 初步了解和体验原地踏步--立定的动作方法,并能在教学活动中运用。 教学重点 1. 辨认方向,看动手时,保持距离 2. 保持良好的身体姿势 ...
  • 218603
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校一年级学习准备期课时计划3-33
  • 学习目标 1、初步学会原地踏步的动作方法,体验脚步和节奏的关系。 2、学会游戏丢手绢的方法与规则,要求遵守规则 3、增强上下肢肌肉力量,提高灵敏、协调等身体素质。 4、培养良好的常规意识和参与锻炼的主动性。 学习重点与难点 上下肢协调配合,保持一定的间隔距离;分清1、2左右脚。
  • 188402
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校一年级学习准备期课时计划3-23
  • 学习目标 1、基本掌握立正、稍息和向前看齐的动作和方法。 2、学会游戏丢手绢的方法与规则,要求遵守规则 3、培养良好的常规意识,感受结伴锻炼的兴趣。 4、启发学生的创新思维,让学生学有所思,思有所感,感有所创,创有所得。 学习重点与难点 按口令表现队列动作,发挥学生创新精神
  • 191302
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校一年级学习准备期课时计划3-13
  • 学习目标 1、知道集合与解散的方法,能找到自己在队伍中的位置。 2、认识老师、同伴 、了解校园,知道体育办公室和体育场馆的位置。 3、了解短绳、海绵球、羽毛球、小手球等各种活动器材的名称及用途。 4、培养学生对体育课学习的浓厚兴趣。 学习重点与难点 认识队形,认识自己的位置。能比较快的找到自己的位置
  • 184902
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校一年级学习准备期课时计划1-23
  • 学习目标 1、学会踏步、摆臂动作,并能说出摆臂踏步的动作要领,感受正确的身体基本姿态 2、培养良好的常规意识,表现出对体育课学习的浓厚兴趣,表现出对跑跑、跳跳、玩玩感兴趣,愿做亲近大自然、阳光健身的儿童。 3、尝试伙伴之间结伴锻炼,感受结伴锻炼的兴趣 学习重点与难点 踏步的身体基本姿态(动作到位),踏步有力,摆动到位
  • 181102
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校一年级学习准备期课时计划1-13
  • 学习目标 1、知道集合与解散的方法,能找到自己在队伍中的位置。 2、认识老师、同伴 、了解校园,知道体育办公室和体育场馆的位置。 3、了解短绳、海绵球、羽毛球、小手球等各种活动器材的名称及用途。 4、培养学生对体育课学习的浓厚兴趣。 学习重点与难点 认识队形,认识自己的位置。能比较快的找到自己的位置
  • 195202
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 上海市建青实验学校《体育与健身》一年级学习准备期队列与队形单元教学流程2
  • 学习目标 1、知道在队列队形中安全练习及对身体锻炼的作用,进行生命教育。 2、懂得队形中解散、集合的要求,能根据哨声的变化,较快找到自己在队伍中的位置。感受集体活动协调配合的重要性。 3、加强师生互动,积极主动参与学练。 4、发展身体的协调、灵敏素质,培养学生对体育课的学习兴趣。 学习重点与难点 队列队形动作及基本身体姿态。听懂口令,动作准确。
  • 187902
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 长宁区长宁实验小学一年级第一学期教学进度表1
  • 遵循《上海市小学体育与健身学科学习准备期教学指导意见》,遵循小学低年级学生身心发展的基本规律, 充分考虑长宁实验小学的特点,根据长宁区新生入学准备的实际情况,根据我校的实际情况和教师丰富的教学实践经验,紧紧围绕教学常规的建立、学习习惯的养成,学习兴趣的激发,安全意识的培养提出具有我校特色的学习准备期的学习内容。通过营造快乐、健康的学习氛围,引发新生对体育与健身课程的基本兴趣,为学生打下“乐学、能学、好学”的基础。
  • 186602
    资源管理者 发布于2009/01/09
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  • 实验小学一年级第一学期《基础知识》课时计划(2―2)2
  • 学习目标: 1、了解体育与健身课程的学习内容 2、知道课堂常规的基本要求和注意事项,知道规则意识的重要性 3、表现出对跑跑、跳跳、玩玩感兴趣,愿做亲近大自然、阳光健身的儿童 重点难点: 1、表现出对体育课的学习具有浓厚兴趣 2、知道课堂常规的基本要求和注意事项,知道规则意识的重要性
  • 178702
    资源管理者 发布于2008/09/16
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  • 实验小学一年级第一学期《基础知识》课时计划(2-1)2
  • 学习目标: 1、认识老师、同伴 、说说自己,了解校园,知道体育办公室、器材室和体育馆的位置 2、对海绵垫、跳箱、呼啦圈、各种球类等各种活动器材产生兴趣,知道其用途及摆放,知道安全的重要性 3、知道体育课与其他科目的不同,要有规则意识和合作精神,要按教师要求做好课前准备、课后洗手 重点难点: 1、对体育课产生兴趣,知道课前、后的准备知道要遵守规则 2、初步认识海绵垫、跳箱、呼啦圈、各种球类等活动...
  • 183302
    资源管理者 发布于2008/09/16
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  • 闵行区实验小学一年级第一学期《基础知识》单元教学流程2
  • 学习目标: 1、初步认识并说出与体育健身学习有关的人员、场馆和几种体育器材; 2、了解体育与健身课的学习内容,知道课堂常规的基本要求和安全卫生事项,知道规则意识和安全意识的重要性; 3、对体育课和体育器材表现出兴趣,说出几项喜欢的健身活动。 重点难点: 对体育课的学习具有浓厚兴趣
  • 183002
    资源管理者 发布于2008/09/16
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  • 学习准备期活动资源菜单――《基本体操》部分7
  • 学习目标: 1、知道做操对身体的好处,初步养成正确的身体姿态,发展身体协调和综合活动能力; 2、70%的学生学会定位操的动作方法,能用肢体完成前平举、上举、侧平举、冲拳、侧点等基本动作,感受做操的乐趣; 3、表现出模仿、交流、参与活动的行为,并能对同伴的表现进行简单的评价。
  • 179902
    资源管理者 发布于2008/09/16
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