教育资源库
按类型检索：
- 抓住教育契机，创设教学场景 优秀课例点评与分析
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：764
- 收藏：0
- 在情境中学练 在学练中健体 在健体中发展（课例）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：792
- 收藏：0
- 在“滚动”中渗透“两纲”
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：713
- 收藏：0
- 以人为本，以德育人 师德、育德能力培训有感
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：741
- 收藏：0
- 体育教学有效融入“两纲”教育的思考
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：724
- 收藏：0
- 开发资源、感受生命、激发活力
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：691
- 收藏：0
- 聚焦课堂 渗透“两纲” 师德与育德培训心得
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：708
- 收藏：0
- 激情引趣 快乐互动--课的设计
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：715
- 收藏：0
- 把育德过程还给我们的孩子……
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：660
- 收藏：0
- 新梅小学五年级第一学期《靠墙手倒立》课的设计与课时计划3-（1）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：798
- 收藏：2
- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-3）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：849
- 收藏：0
- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-2）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：851
- 收藏：0
- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-1）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：998
- 收藏：0
- 实验小学五年级第一学期《跳竹杆》课的设计与课时计划（3-2）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：681
- 收藏：1
- 实验小学五年级第一学期《竹杆跳》课的设计与课时计划（3-3）
- 会员：资源管理者
- 发布：2009/01/06
- 访问：664
- 收藏：1
热门资源
-
《一枝白玫瑰》 2007-10-12
-
幼儿歌曲（MTV） 2004-11-12
-
第1课《开学了》 2004-09-20
-
拾贝壳（教学设计） 2005-08-31
-
老师领进门（教学设计） 2005-08-30
-
第1课《信》（教学设计） 2006-09-25
-
Unit1(A教案)the first period 2004-09-27
-
Unit 1-02 2005-08-16
推荐资源
-
2气体 图线讨论 例1+练习1-3 2018-01-18
-
1气体 简单应用 研究对象确定 例1+练习1 2018-01-18
-
1热力学定律 例7-11 2018-01-17
-
1热力学定律 例1-6 2018-01-17
-
1热力学定律 练习9-14 2018-01-17
版权所有：上海市教育委员会 地址:大沽路100号（市政大厦） 邮政编码：200003 电话：23111111
工作时间：工作日9:00 - 11:30，13:30 - 17:30
Shanghai Municipal Education Commission Address: 100 Da Gu Road, Shanghai, China 200003
Tel：(8621)-2311-1111 EMAIL:jwxf@shmec.gov.cn Copyright 2008 All Right Reserved