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- 抓住教育契机，创设教学场景 优秀课例点评与分析
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- 在情境中学练 在学练中健体 在健体中发展（课例）
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- 在“滚动”中渗透“两纲”
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- 以人为本，以德育人 师德、育德能力培训有感
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- 体育教学有效融入“两纲”教育的思考
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- 开发资源、感受生命、激发活力
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- 聚焦课堂 渗透“两纲” 师德与育德培训心得
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- 激情引趣 快乐互动--课的设计
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- 把育德过程还给我们的孩子……
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- 新梅小学五年级第一学期《靠墙手倒立》课的设计与课时计划3-（1）
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- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-3）
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- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-2）
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- 五年级第一学期《“8”字形跳长绳》课的设计与课时计划（3-1）
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- 实验小学五年级第一学期《跳竹杆》课的设计与课时计划（3-2）
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- 实验小学五年级第一学期《竹杆跳》课的设计与课时计划（3-3）
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